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连云港师范高等专科学校2015年度毕业生就业质量年度报告

发布人:陈晓丽资讯来源:招生与就业办公室 发布时间:2016-01-09 15:44:18点击数量:463

连云港师范高等专科学校

2015年度毕业生就业质量年度报告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一章....... 就业基本情况... 1

      毕业生规模和结构... 1

      毕业生就业率和升学... 3

      就业结构... 5

第二章....... 就业主要特点... 11

      促进毕业生就业的政策措施... 11

      就业指导服务情况... 15

第三章....... 就业相关分析... 17

      毕业生的就业质量... 17

(一)   收入分析... 17

(二)   专业相关度... 20

(三)   就业现状满意度... 22

      用人单位对毕业生的使用评价... 24

(一)   用人单位对毕业生的满意度... 24

(二)   用人单位反馈案例... 24

第四章...... 就业发展趋势分析... 25

      就业率变化趋势及应对措施... 25

      就业质量变化趋势及应对措施... 28

(一)   月收入变化趋势... 28

(二)   专业相关度变化趋势... 31

(三)   就业现状满意度变化趋势... 33

(四)   离职率变化趋势... 35

(五)   就业质量变化应对措施... 37

第五章....... 就业对教育教学的反馈... 38

      对人才培养的影响... 38

(一)   对学校的满意度与反馈... 38

(二)   对学生工作的满意度与反馈... 40

(三)   对生活服务的满意度与反馈... 41

(四)   就业对教学的反馈... 42

      对招生的影响... 46

      对专业设置的影响... 47

数据说明..... ..... 48

 


图表目录

第一章....... 就业基本情况... 1

1-1  本校各专业毕业生人数... 2

1-1  本校毕业半年后的就业率... 3

1-2  本校各专业毕业半年后的就业率... 4

1-3  本校毕业半年后的去向分布... 5

1-2  本校毕业生就业量最大的前4位职业及月收入... 6

1-4  本校毕业生就业量最大的前2位行业的比例及半年后月收入... 6

1-5  本校毕业生就业量最大的前2位行业的半年后月收入... 7

1-6  本校毕业生的用人单位类型分布... 8

1-7  本校毕业生在不同类型用人单位就业的半年后月收入... 8

1-8  本校毕业生的用人单位规模分布... 9

1-9  本校毕业生江苏就业的比例... 9

1-3  本校毕业生就业量最大的前6个城市及月收入... 10

第二章....... 就业主要特点... 11

2-1  本校毕业生接受母校提供求职服务的人数%(多选)... 15

2-2  本校毕业生接受母校提供求职服务并认为其有效的人数%.. 16

第三章....... 就业相关分析... 17

3-1  本校毕业半年后的月收入... 17

3-2  本校各专业毕业半年后的月收入... 18

3-3  本校毕业生工作与专业相关的人数%.. 20

3-4  本校各专业毕业生工作与专业相关的人数%.. 21

3-5  本校毕业生的就业现状满意度... 22

3-6  本校各专业毕业生的就业现状满意度... 23

第四章....... 就业发展趋势分析... 25

4-1  本校毕业半年后就业率的变化趋势... 25

4-2  本校各专业毕业半年后就业率变化趋势... 26

4-3  本校毕业半年后月收入的变化趋势... 28

4-4  本校各专业毕业半年后月收入变化趋势... 29

4-5  本校专业相关度的变化趋势... 31

4-6  本校各专业专业相关度变化趋势... 32

4-7  本校就业现状满意度的变化趋势... 33

4-8  本校各专业就业现状满意度变化趋势... 34

4-9  本校毕业半年内离职率的变化趋势... 35

4-10 本校各专业毕业半年内的离职率变化趋势... 36

第五章....... 就业对教育教学的反馈... 38

5-1  本校毕业生对母校满意的人数%.. 38

5-2  本校各专业毕业生对母校满意的人数%.. 39

5-3  本校毕业生对母校学生工作满意的人数%.. 40

5-4  本校毕业生对母校生活服务满意的人数%.. 41

5-5  本校毕业生对母校教学满意的人数%.. 42

5-6  本校毕业生评价核心课程重要度... 43

5-7  本校毕业生评价核心课程满足度... 43

5-8  本校主要专业中工作与专业相关人群对核心课程重要度和满足度评价... 44

 


第一章         就业基本情况

                 毕业生规模和结构

1.        总毕业生数

连云港师范高等专科学校2015总毕业生数为2500人。

2.        毕业生性别结构

本校2015毕业生性别结构男生48519%),女生201581%),男女生比例为4.15:1。

3.        生源地分布

本校2015毕业生中,96.24%2406人)来自本省,其中41.85%1007人)来自连云港。

1-1  本校2015届毕业生生源地分布

数据来源:连云港师范高等专科学校

 

4.        各专业毕业生数

 

1-1  本校2015届各专业毕业生人数及性别结构

                                           单位:人

 

专业

人数

男生

女生

1

报关与国际货运                                             

46

8

38

2

生物制药技术                                               

70

20

50

3

化学制药技术                                               

25

6

19

4

环境艺术设计                                               

47

14

33

5

计算机多媒体技术                                           

35

16

19

6

动漫设计与制作                                             

32

16

16

7

应用电子技术                                               

22

9

13

8

营养与食品卫生                                              

21

3

18

9

统计实务                                                   

27

3

24

10

电子商务                                                   

26

6

20

11

旅游管理                                                   

37

5

32

12

青少年工作与管理                                            

9

0

9

13

人力资源管理                                               

48

6

42

14

心理咨询                                                   

30

8

22

15

应用韩语                                                   

23

2

21

16

商务英语                                                    

22

0

22

17

商务日语                                                   

30

4

26

18

文秘                                                       

22

1

21

19

语文教育                                                   

250

25

225

20

数学教育                                                   

213

58

155

21

英语教育                                                   

65

8

57

22

物理教育                                                   

24

12

12

23

化学教育                                                    

27

8

19

24

历史教育                                                   

54

19

35

25

音乐教育                                                   

122

19

103

26

美术教育                                                   

116

21

95

27

体育教育                                                    

60

55

5

28

思想政治教育                                               

25

2

23

29

初等教育                                                   

136

7

129

30

小学教育                                                   

266

55

211

31

学前教育                                                   

488

37

451

32

计算机教育                                                 

28

8

20

33

社会体育                                                   

28

24

4

34

影视广告                                                    

26

0

26

 

 合计

2500

485

2015

数据来源:连云港师范高等专科学校


   毕业生就业率和升学

1.        毕业生的就业率

本校2014届毕业半年后的就业率为93.4%比本校2013届(92.2%)高1.2个百分点比本省高职院校2014届(92.0%)高1.4个百分点

1-1  本校毕业半年后就业率

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


2.        各专业的就业

本校2014届毕业半年后就业率较高的专业是生物制药(100%就业率较低的专业是文秘(87%)。

1-2  本校各专业毕业半年后的就业率

注:个别专业由于样本较少而没有包括在内。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

3.        毕业生的升学情况

本校2014届毕业生毕业半年后的升学率为15.5%

   就业结构

1.        就业去向分布

本校2014届毕业半年后“受雇全职工作”的比例为70.7%,比本校2013届(75.6%)低4.9个百分点比本省高职院校2014届(76.9%)低6.2个百分点;“毕业后读本科”的比例为15.5%,比本校2013届(11.7%)高3.8个百分点,比本省高职院校2014届(10.2%)高5.3个百分点;“无工作,继续寻找工作”的比例为2.6%,比本校2013届(3.7%)低1.1个百分点,比本省高职院校2014届(4.4%)低1.8个百分点。

1-3  本校毕业半年后的去向分布

1:毕业后入伍为2014届新增选项。

2:图中数据均保留一位小数,由于四舍五入,相加可能不等于100%

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


2.        毕业生职业流向

本校2014届毕业生从事的主要职业如下表所示。本校2014届毕业生就业量最大的职业为小学教师(27.1%)、幼儿教师(19.6%),毕业半年后月收入分别为2477元、2277元。

1-2  本校毕业生就业量最大的前4位职业及月收入

职业名称

占本校

就业毕业生的

人数百分比

%

本校从事

该职业的毕业生

半年后的月收入(元)

本省高职院校从事

该职业的毕业生

半年后的月收入

(元)

小学教师

27.1

2477

2464

幼儿教师

19.6

2277

2596

中等职业教育教师

3.6

2050

2640

文员

3.6

2623

2738

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

3.        毕业生的行业流向

本校2014届有33.8%的毕业生就业于“中小学教育机构”,有24.4%的毕业生就业于“幼儿园与学前教育机构”,其半年后月收入分别为2462元、2363元。

1-4  本校毕业生就业量最大的前2位行业的比例及半年后月收入

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

1-5  本校毕业生就业量最大2位行业半年后月收入

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


4.        毕业生的用人单位流向

本校2014届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体54%),与本校2013届(55%)基本持平。就业于政府机构/科研或其他事业单位的比例为31%比本校2013届(27%)高4个百分点。就业于中外合资/外资/独资(含港澳台)的毕业生毕业半年后月收入(3251)在不同类型用人单位中较高。

1-6  本校毕业生的用人单位类型分布

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

1-7  本校毕业生在不同类型用人单位就业的半年后月收入

注:本校2014届非政府或非营利组织(NGO等)用人单位因回答该问题的样本数较少,所以没有包括在图中。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


本校2014届毕业生主要就业于300人及以下规模的用人单位(76%),与本校2013届(75%)基本持平。

1-8  本校毕业生的用人单位规模分布

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

5.        就业毕业生的主要城市流向

本校2014届就业的毕业生中,有87.1%的人在江苏省就业。毕业生就业量较大的城市为连云港(31.5%)、苏州(11.8%)、徐州(10.0%),毕业生半年后月收入分别为2330元、3395元、2173元。

1-9  本校毕业生江苏就业的比例

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

 

 

1-3  本校毕业生就业量最大的前6个城市及月收入

就业城市

占本校

就业毕业生的

人数百分比

%

在该城市就业的
本校毕业生

半年后的月收入

(元)

在该城市就业的
本省高职院校毕业生
半年后的月收入
(元)

连云港

31.5

2330

2857

苏州

11.8

3395

3484

徐州

10.0

2173

2812

宿迁

8.3

2470

2902

南京

6.7

3748

3444

淮安

6.0

2621

2941

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


第二章           就业主要特点

                 促进毕业生就业的政策措施

1.        引导和鼓励毕业生到基层就业

我校十分重视并积极鼓励毕业生面向农村就业,使学生逐步树立服务基层、服务农村义务教育的思想。经常邀请已经在农村民办中小学、幼儿园工作的校友回校现身说法,以克服学生的畏惧心理,消除学生的畏难情绪。邀请民办学校的校长谈中国的民办教育,拉近与民办学校的距离,让学生意识到在农村民办学校工作照样可以施展自己的才能,实现自己的抱负,为社会做出自己的贡献。我校每年还引导并挑选毕业生服务西部计划、苏北计划。

2.创建大学生创新创业平台

重视创业对毕业生就业工作的积极作用,筹建大学生创业孵化基地,通过创业意识培养、创业方案评估和创业项目扶持,鼓励大学生自主创业,推进创业带动就业。重视学生创业工作。树立创业理念,增长创业知识,切实提高毕业生的创业实践能力,推动我校创新创业教育工作。各学院发挥专业优势,积极为学生创业牵线搭桥。初等教育学院成立学生创业社团,并开展理论篇、实践篇、激情篇等系列活动;还海洋港口学院与连云港市人事与社会保障局合作,“2013SYB创业知识培训”通过了检查验收。专家组查看了相关资料,并进行了实地走访,对我校的工作给予了好评。为激发广大学生的创业热情、培养学生的创业技能,让广大学生更加理性的认识创业,提升创业意识,由连云港市人事与社会保障局主办,我校国家职业技能鉴定所承办的“SYB创业知识培训”(部分)于20134月在我校拉开序幕。本次创业培训共分为两个阶段:第一阶段为GYBGenerate Your Business Idea),即产生你的企业想法;第二阶段为SYBStart Your Business),即创办你的企业。在教务处和相关兄弟学院的大力支持下,截止目前已成功组织GYB10个班,培训学员726人;SYB7个班,培训学员207人,合格率达97.8%。本阶段培训组织严密,发动广泛,教学效果良好,得到广大参训学生的一致好评。

依托我校外语与商务学院电子商务专业建设平台,组织有创业愿望的大学生参加创业培训(实训)或演练。并邀请创业成功人士为在校大学生传授创业经验,增强了大学生创业意识,提高创业与就业能力。根据大学生开展自主创业的特点和要求,以校内大学生创业孵化基地为抓手,通过建立大学生创业项目库,举办创业项目展示和推介进校园活动等方式,为大学生提供创业指导服务。

3.完善困难毕业生就业帮扶机制

国家、省、市高度重视毕业生就业工作,尤其是困难学生就业问题,多项文件多次会议重点提出要做好困难学生就业工作。关注就业困难学生的就业问题是我校就业工作的一项重要内容。为营造人人重视、关心学生就业工作的氛围,学校开展了“爱心促就业”行动计划。“计划”的核心是建立“三联系”机制,即学校领导联系学院、职能部门联系学院和教师联系毕业生,使得每位校领导、每个职能部门都有联系点,都能为学生的就业工作出一份力,使每一位教师都有联系对象,每一位毕业生都有教师指导。

(1)建立困难毕业生群体档案,为帮扶工作奠定基础。我校从新生入学开始即全面建立困难毕业生群体档案,实施动态管理,确保帮扶工作准确、有效。

(2)优先考虑顶岗实习。千方百计将家庭经济困难毕业生安排到就业基地实习,解决他们的生活问题,另一方面为他们就业打下基础。

(3)实施党员帮带。部分学院党总支认真研究应届毕业生的家庭、学习和思想状况,及时、全面、准确地掌握这部分学生的基本情况、思想状况和就业情况,安排党员进行帮扶。同时,建立高校党员毕业生参与就业工作的制度,把学生党员作为就业工作联络员,通过深入了解同学情况、摸清真正的就业弱势群体、及时高效地提供就业信息、带动周围同学客观择业就业等,增强了党员意识,也充分发挥了共产党员的先进性,提高了就业工作的针对性和时效性。

4.加强毕业生就业信息服务工作

强化就业服务规范、提高就业服务意识一直是学校就业工作的努力方向。几年来,学校相继制定了一系列就业文件,并且进行汇总整理,保障了学校就业工作的制度化建设和有序进行。在具体工作中,就业服务始终坚持以学生为本。在认真贯彻执行国家毕业生就业政策,按照程序办理就业手续的前提下,努力向毕业生提供人性化、细致化和优质化的服务,确保毕业生就业工作顺利进行。

(1)严格审核,做好毕业生生源报送工作。我校充分调动部门和各学院的工作积极性,严格要求,提前着手,保证了毕业生生源上报工作及时、无差错。

(2)做好毕业生推荐表和就业协议书的管理工作。我校严格要求每位毕业生认真填写,学校统一审核,有效保证了毕业生就业工作的基本秩序。

    就业协议书是确定毕业生和用人单位双向选择所达成意愿的法律文本,关系到毕业生和用人单位的利益和学校声誉。学校要求学生在办理签约时要严格按照有关规定,并审核协议书是否规范、完整,切实为毕业生和用人单位负责。

    学校定期公布各专业毕业生的就业率情况,并对就业情况进行认真分析,不断促进各学院毕业生就业指导工作的开展。

    (3)做好毕业生离校和档案移交工作。在办理毕业生离校时精心组织,各部门现场办公为学生办理离校手续,减少中间环节,保证毕业生文明有序地离校。

    毕业生档案整理工作是一项涉及面广、政策性强、准确度高的工作,关系到毕业生的切身利益。我校认真细致地做好毕业生材料的整理归档工作,按生源地教育局和人才中心或协议单位寄送毕业生档案,解决毕业生的后顾之忧。

5.校企合作育人模式,提升学生就业能力

以一批省级重点建设专业和学校特色专业为核心,深化人才培养模式改革,在进一步凸显师范教育特色的同时,强化产学研结合,特别是工学结合,以科技园、产教园、厂中校、校中校等为有效载体,构建开放共享型“创新、创意、创业”平台,满足师范教育和高职教育发展的双重需求。

加强就业基地建设。为了加强我校与用人单位的联系与协作,沟通双方供需信息,实现毕业生就业市场与人才市场的贯通,为我校学生能力的培养和用人单位发展提供更好的服务,形成学校与用人单位长期合作、互利互惠、良性互动、共同发展的局面。学校出台了《毕业生就业基地建设工作实施意见》,明确了毕业生就业基地建设的原则、方式和内容。采用校企、校园、校校合作,大力建立就业基地,为学生就业服务。截止目前,全校共有基地80多个,并完成了实践基地与就业基地的一体化运作,极大地提高了就业基地建设的效益。

6.广泛开展学生社团活动,提高学生就业创业能力

我校组织学生参加全省首届江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。荣获江苏省三等奖。此次创业大赛展示了同学们强大的想象力和缜密的逻辑思维以及对市场需求的充分认识。进一步提升我校学生已经具备了良好的职业规划能力以及对未来发展道路的掌握能力。

组织学生参加江苏省组织的第十届大学生职业生涯规划大赛,我校三位同学荣获省个人三等奖,通过比赛进一步增强了我校学生职业生涯规划意识,帮助学生学习、掌握职业规划的基本方法,引导学生合理规划职业和人生。

对于连云港市举办的“创业大讲堂”活动,我校积极组织师生参加,听取成功企业家的创业故事和经验介绍。

 

7.提供就业渠道,促进学生就业

    为给毕业生提供更多、更有效的就业信息,招生就业办公室组织开展了多层次的市场人才需求调研、毕业生就业意向调查及毕业生就业情况调查,为毕业生顺利就业提供了极大的帮助。为畅通毕业生就业信息发布渠道,学校进一步加强了毕业生就业指导网站的建设,开通了就业信息窗,借助校园网发布就业招聘信息,组织招聘。为解决学生上网不方便及实习期间不在学校的实际困难,建立了手机短信群发系统和固定的校、学院就业信息发布专栏,通过手机和张贴专栏让学生及时掌握各类招聘信息。通过以上各种途径共发布了近5000个需求岗位,为学生提供了更多的信息选择机会。

我校还与连云港市人社局建立了良好的合作关系,并根据省教育厅百校联动就业活动计划安排,每年11月份举办校园双选会,有来自全省各市、上海、浙江等地的上百家单位来校参会。今年针对2016届毕业生开展的校园双选会,参会单位有100多家,提供了3000多个工作岗位。除了大型双选会,学校根据用人单位需要举办小型专场宣讲会,今年共举办近30场。各种类型招聘会的举办畅通了用人单位和毕业生的双选渠道,实现了用人单位和毕业生的零距离对接,为毕业生顺利就业起到了很好的推介和促进作用。


                 就业指导服务情况

1.        就业指导服务开展情况

面对严峻的就业形势,许多毕业生感到无所适从,为正确认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题,增强我校毕业生在就业市场中的自信心和竞争力,我们开展了形式多样、行之有效的就业指导活动,并将就业指导多样化、系统化、特色化、制度化。

(1)面向全校学生开设就业指导选修课。根据自身特点制定教学计划、教学大纲和内容。

(2)倡导就业指导全程化建设,从学生入学就开展就业教育,分不同阶段和年级指导。

(3)计划在进行就业指导教学的同时,开设就业指导与心理咨询室,每周定期接待毕业生,开展日常就业指导与咨询工作。

(4)计划开展就业指导讲座。邀请相关单位领导和人力资源专家来校做就业指导讲座,就业技巧,职业生涯规划。

(5)编印毕业生就业指导手册,毕业生资源手册;订购《中国大学生就业》杂志,为学生提供就业政策、就业技巧、职业生涯规划指导。

2.        毕业生对就业指导服务的评价情况

本校2014届毕业生接受“大学组织的招聘会”求职服务的比例(48%)最大,其有效性为61%;接受“面试技巧辅导”求职服务的比例为18%,其有效性(93%)较高。另外,表示“没有接受任何求职辅导服务”的毕业生比例由本校2013届的35%下降至28%

2-1  本校毕业生接受母校提供求职服务的人数%(多选)

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

2-2  本校毕业生接受母校提供求职服务并认为其有效的人数%

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


第三章           就业相关分析

                 毕业生的就业质量

(一)  收入分析

1.        毕业月收入

本校2014届毕业半年后的月收入为2758比本校2013届(2584元)高174元,比本省高职院校2014届(3343元)低585

3-1  本校毕业半年后的月收入

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。


2.        各专业就业月收入

本校2014毕业半年后月收入较高的专业是体育教育(3582元)、生物制药(3553元),毕业半年后月收入较低的专业是小学教育(小学英语)(2369元)、数学教育(2410元)、语文教育(2410元)。

3-2  本校各专业毕业半年后的月收入

注:个别专业由于样本较少而没有包括在内。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

3-2  本校各专业毕业半年后的月收入

注:个别专业由于样本较少而没有包括在内。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 


(二)  专业相关度

1.        总体专业相关度

本校2014届毕业生的工作与专业相关度为71%,比本校2013届(66%)高5个百分点,比本省高职院校2014届(59%)高12个百分点。

3-3  本校毕业生工作与专业相关的人数%

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。


2.        各专业专业相关度

本校2014届工作与专业相关度较高的专业是学前教育(93%)、小学教育(小学英语)(93%)、数学教育(92%),工作与专业相关度较低的专业是商务英语(29%)、计算机多媒体技术(31%)、文秘(32%)。

3-4  本校各专业毕业生工作与专业相关的人数%

注:个别专业由于样本较少而没有包括在内。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。


(三)  就业现状满意度

1.        总体就业现状满意度

本校2014届毕业生的就业现状满意度62%,与本校2013届(63%)基本持平,比本省高职院校2014届(66%)低4个百分点。

3-5  本校毕业生的就业现状满意度

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

2.        各专业就业现状满意度

本校2014届毕业生就业现状满意度较高的专业是学前教育(70%)、人力资源管理(69%),就业现状满意度较低的专业是语文教育(48%)、初等教育(50%)。

3-6  本校各专业毕业生的就业现状满意度

注:个别专业由于样本较少而没有包括在内。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 用人单位对毕业生的使用评价

(一)  用人单位对毕业生的满意度

招生就业办公室会同各学院通过问卷的形式搜集毕业生及用人单位的意见,在对毕业生与用人单位的问卷调查中,毕业生及用人单位对我校毕业生就业工作的满意度达到98%以上。在走访与调研中,用人单位普遍反映我校毕业生综合素质好,责任心强,爱岗敬业,工作态度好,具有较强的团队合作精神,能够与同事和领导很好地相处,吃苦耐劳成为我校学生工作的重要特征。

1.        主要行业类的用人单位对本校应届毕业生的满意度

2.        不同类型用人单位对本校应届毕业生的满意度

3.        大“客户”对本校应届毕业生的满意度

(二)  用人单位反馈案例

1.        用人单位对本校应届毕业生的整体表现评价

2.        主要行业类的用人单位对本校应届毕业生的整体表现评价

3.        不同类型用人单位对本校应届毕业生的整体表现评价

4.        大“客户”对本校应届毕业生的整体表现评价


第四章           就业发展趋势分析

                 就业率变化趋势及应对措施

1.        就业率总体变化趋势

本校2014届毕业半年后的就业率为93.4%比本校2013届毕业半年后(92.2%)高1.2个百分点,比本校2012届毕业半年后(91.4%)高2.0个百分点,比全国高职院校2014届毕业半年后(92.0%)高1.4个百分点

4-1  本校毕业半年后就业率的变化趋势

注:本校数据标签加粗显示。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。


2.        各专业就业率变化趋势

本校2014届毕业半年后就业率较高的专业是生物制药(100%就业率较低的专业是文秘(87%)。

4-2  本校各专业毕业半年后就业率变化趋势

注:个别专业由于样本较少而没有包括在内。

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。

3.        就业率变化应对措施

就业工作是一项系统工程,就业率作为考量就业工作的一个重要指标,能够最直接地反映出就业工作开展的情况,要提高就业率,就要从就业工作的每一个环节入手,定期公布各二级学院毕业生就业工作的开展情况和应届毕业生的就业情况,调动全体就业工作人员的主动性和积极性,在提高毕业生综合就业竞争力上下功夫,在加强就业指导和就业服务上下功夫,在完善就业程序上下功夫,全方位多角度把就业工作做实做细,切实提高就业率。


                 就业质量变化趋势及应对措施

(一)  月收入变化趋势

1.        月收入总体变化趋势

本校2014届毕业半年后的月收入为2758比本校2013届毕业半年后(2584元)高174元,比本校2012届毕业半年后(2352元)高406元,比全国高职院校2014届毕业半年后(3343元)低585

4-3  本校毕业半年后月收入的变化趋势

数据来源:连云港师范高等专科学校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)。


2.        各专业月收入变化趋势

本校2014毕业半年后月收入较高的专业是体育教育(3582